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Qui est Catherine Kintzler ?Née en 1947, Catherine Kintzler a enseigné la philosophie en Lycée de 1970 à 1992. Elle a soutenu le doctorat d’État en 1990 avant d’être nommée en 1992 professeur à l’Université Lille-III où elle a enseigné la philosophie générale et l’esthétique jusqu’en 2007. Elle a signé plusieurs ouvrages de philosophie politique … Lire la suite

Le message de Christophe Genin aux lecteurs du Prix lycéen de la philosophie : Qualifier un objet, une œuvre, un décor de « kitsch » relevait aux XIXe et XXe siècles d’un jugement de valeur dépréciatif. La vulgarité tape à l’œil du kitsch s’opposait à une distinction toute aristocratique. Pourtant aujourd’hui le kitsch semble festif, … Lire la suite

Le message de Mathieu Triclot aux jurés du Prix lycéen du livre de philosophie : Les jeux vidéo ont aujourd’hui plus de cinquante ans, ils sont l’une des pratiques culturelles les plus partagées. Mais il a fallu attendre ces dernières années pour que l’indignité symbolique qui les accompagne se dissipe et que des chercheurs finissent … Lire la suite

Les philosophes ne traitent jamais de la course à pied ; déjà les Grecs faisaient l’éloge de la tortue marcheuse, mais disqualifiaient le vaillant Achille, pris dans la folie de ses enjambées… L’auteur, coureur de fond lui-même, s’oppose ici à cette tradition : en autant de textes qu’il y a de kilomètres au marathon, il va à … Lire la suite

Depuis quelques années, les politiques se sont décidés à nous entretenir d’eux-mêmes, en partie pour ne plus avoir à parler de nous. De quoi ces mises en scène de l’intime sont-elles le symptôme ? Ce livre montre que la « pipolisation » n’affecte pas seulement la politique, mais l’intime lui-même qui se trouve dévalué d’être ainsi donné à … Lire la suite

Le message de Francis Wolff aux lecteurs du Prix lycéen de la philosophie : « Qu’est-ce que l’amour ? » se demandaient déjà les convives du Banquet de Platon. Depuis, tout a changé ou presque. Mais la question demeure. Et toutes les définitions ordinairement proposées de l’amour semblent échouer. Est-ce une émotion ? Un sentiment ? Un souci ? Des joies, … Lire la suite

Je ne défendrai pas une identité culturelle française, impossible à identifier, mais des ressources culturelles françaises (européennes) – « défendre » signifiant alors non pas tant les protéger que les exploiter. Car, s’il est entendu que de telles ressources naissent dans une langue comme au sein d’une tradition, en un certain milieu et dans un paysage, elles … Lire la suite

Le message d’Anne-Lyse Chabert aux lecteurs du Prix lycéen de la philosophie : Accaparés par nos routines voulues si confortables, le chemin unique que nous ne cessons d’emprunter tous les jours nous a détournés des possibles qui permettent de se frayer une voie « autre ». Le handicap est à cet égard un terrain privilégié qui permet … Lire la suite

Le message de Kevin Cappelli aux jurés du Prix lycéen de la philosophie: Certains élèves auront déjà rencontré le célèbre propos de Heidegger : la technique moderne renferme, dans son essence, un danger. Aujourd’hui pourtant, elle nous séduit et nous captive au plus haut point : nous lui demandons toujours plus de vitesse, de connexion, de satisfaction, … Lire la suite